Kalendář událostí

“Kde je kostka?” Padá vám hrací kostka při deskových hrách často pod stůl? Není potřeba si zoufat. Vzdělávací program "Hrací kostka" je navržen tak, aby umožnil žákům rozvíjet jejich dovednosti v práci se dřevem, a objevovat tak krásu a radost z této činnosti. Bez ohledu na úroveň zručnosti a zkušenosti s práci se dřevem, program podpoří žáky v prvních krůčcích na cestě k tvorbě vlastních dřevěných výrobků.

Jak vypadá obsah naší skříně? Jak velkou část svých šatníků opravdu nosíme a co se děje s naším oblečením, když doslouží? V tomto programu se podíváme na dopad módního průmyslu na naši planetu a zamyslíme se nad tím, co můžeme sami změnit. Čeká nás velká dávka rukodělné tvorby – naučíme se pracovat se šicím strojem a ušijeme si nový jednoduchý výrobek. Vezměte si s sebou do SFÉRY staré vyřazené tričko a přijďte upcyklovat a vytvořit ze starého něco nového.

Co všechno kolem nás je z textilu? Proč nejde vyrobit tričko z papíru, nebo kalhoty z fólie? Kde se berou suroviny pro naše rifle nebo svetry? A co všechno dokážou zařídit vlákna? Edukativní workshop plný malých objevů a rukodělných aktivit. Budeme si nejen povídat o textilu, ale také pracovat s vlnou, plstit, a jehlou a přízemi kreslit kolektivní obraz. Každý žák si odnese vlastní malý výrobek a také společné dílo na nástěnku do třídy.

 

Co je to teplota? Víme, že je jednou ze základních fyzikálních veličin, ale rozumíme jí opravdu dobře? V tomto programu žákům přiblížíme, jaký je vztah mezi teplotou a vlastnostmi hmoty. Samostatně si zkalibrují teploměr pomocí fázových přechodů vody. Při práci s digitálními teploměry si osvojí základní principy tvorby grafů. Porozumí, jak souvisí teplota a vzdušná vlhkost s počasím a klimatickými jevy. Seznámí se s principem vlhkého teploměru, a také s tepelnými účinky světla. Program spojuje teorii s praktickými experimenty, které žáky motivují k hlubšímu pochopení teploty a jejích projevů v každodenním životě.

Surfujte s námi na vlnách. A to ne ledajakých, nýbrž zvukových! Ukážeme si, jak zvuk vlastně vzniká a jak se dostane až k našemu uchu. Pochopíme vztah mezi základními charakteristikami kmitání a vlnění a vlastnostmi zvuku, který slyšíme. Budeme společně napínat uši a prověříme si náš sluch. K tomu všemu budeme využívat zařízení od firmy Panasonic, které bylo sestaveno na míru našemu programu.

Přijďte s námi nahlédnout do světa fyziky tak, jak ho děti milují – objevováním, zkoumáním a vlastním bádáním! V našem interaktivním programu se malí badatelé pustí do jednoduchých pokusů, které jim přiblíží, co je hmota a jak se mění její skupenství. Společně odhalíme, co se skrývá za tajemstvím magnetismu, statické elektřiny a dalších sil, které působí všude kolem nás. A to není všechno – každý si navíc sestaví svůj vlastní elektrický obvod a zjistí, jak to vypadá, když se rozsvítí nápad!

Program „Tajemství polovodičů v praxi“ otevírá žákům fascinující svět moderní elektroniky. V jeho průběhu se seznámí s principem činnosti LED diod, termistorů a tranzistorů – základních stavebních kamenů informačních technologií. Pod vedením lektora si vyzkoušejí práci s jednoduchými elektronickými součástkami a naučí se je zapojovat do funkčních obvodů. Společně si ověří, jak různé fyzikální veličiny ovlivňují vodivost polovodičů a jejich chování v obvodu. Čeká je také výpočet potřebného odporu rezistorů, aby jejich obvody fungovaly správně a bezpečně. Lekce propojuje teorii s praxí, rozvíjí logické myšlení a vede žáky k pochopení principů elektronických zařízení, která využívají každý den.

Na panství lady Campbell se odehrál zločin a Sherlock Holmes povolává na pomoc studenty, kteří se pod vedením dr. Watsonové stanou součástí vyšetřovacího týmu. Program je zaměřen na aplikaci znalostí z obecné chemie. Účastníci analyzují neznámé vzorky, provádějí jednoduché experimenty s využitím přírodních indikátorů a na základě výsledků vyvozují logické závěry. Úlohy vyžadují nejen laboratorní zručnost, ale i schopnost správně interpretovat pozorování a propojit teoretické poznatky s řešením modelového případu forenzní analýzy. Projekt „SFÉRA učí kreativně“ byl realizován za finanční spoluúčasti EU prostřednictvím Národního plánu obnovy a MK ČR.

Děti si podle vlastní fantazie vytvoří originálního robůtka z různých materiálů. Vyzkouší si základní řemeslné techniky, jako je broušení, vrtání, zatloukání či tvarování drátků. Sestaví a dozdobí robůtka dřevem, kovem i dalšími součástkami a svůj hotový výrobek si odnesou domů. Program rozvíjí tvořivost, zručnost a radost z vlastnoruční práce.

Žáci si vyrobí originální zvonkohru z kovových trubiček a recyklovaného víčka od plechovky. Při tvorbě si vyzkouší vrtání do kovu, tepání, broušení i navlékání korálků. Poví si také o recyklaci a upcyklaci materiálů. Hotovou kouzelnou zvonkohru si žáci odnesou domů.

• co je hliník a odkud pochází,
• jak se vyrábí a k čemu se používá,
• proč a jak ho správně třídit a recyklovat.

Interaktivní program, věnovaný tajuplnému ginkgo biloba, jedinečným způsobem spojuje vědu, umění a kreativitu. Objevíme v něm, jak dlouho už roste ginkgo na naší planetěa  prozkoumáme jeho listy pod mikroskopem i UV světlem. Každý si vyrobí vlastní měděný list s patinou. Program rozvíjí badatelský přístup, jemnou motoriku i estetické vnímání a propojuje dílnu kovu a laboratoře přírodopisu a chemie.

Program je zaměřen na osvojení základních laboratorních technik prostřednictvím úlohy „Rekrystalizace kyseliny salicylové“. Studenti využijí tzv. rušenou krystalizaci z vody k purifikaci vzorku kyseliny salicylové. V rámci postupu si procvičí vážení na předvážkách, odměřování objemu kapalin a zahřívání směsi nad kahanem. Provedou adsorpci na aktivním uhlí a zfiltrují horkou suspenzi za atmosférického tlaku a separují vyloučené krystaly filtrací za sníženého tlaku s využitím membránové vývěvy. Program systematicky rozvíjí laboratorní zručnost a schopnost aplikovat teoretické poznatky z chemie v experimentální praxi a navíc se seznámí s fascinujícím jevem fluorescence.

V tomto programu si žáci/studenti osvojí základní laboratorní dovednosti nezbytné pro odměrnou analýzu. Naučí se správně pracovat s pipetou a balónkem, odměřovat přesné objemy a prakticky si vyzkouší princip adsorpce. Seznámí se také s filtrací – jak klasickou, tak i za sníženého tlaku. Zajímavým zpestřením je práce s fluoreskujícím roztokem, která nabídne působivý vizuální zážitek. Účastníci tak získají jistotu v základních postupech a praktické zkušenosti, jež tvoří pevný základ pro další studium chemie.

Jaký je rozdíl mezi teplotou a teplem? Jakou roli při vymezení obou těchto veličin hrála a stále hraje voda? S našimi lektory žáci pochopí počátek vědecké disciplíny kalorimetrie v historických souvislostech. Budou provádět praktické experimenty a naměřená data vizualizovat pomocí grafů a interpretovat. Seznámí se i s významem chladu pro lidskou civilizaci. Program spojuje teorii s praktickými experimenty, které žáky motivují k hlubšímu pochopení teploty a jejích projevů v každodenním životě.

Program žákům prakticky ukáže, jak mohou s pomocí dostupných nástrojů umělé inteligence efektivněji porozumět učivu a zlepšit domácí přípravu. Během 90 minut si studenti vyzkoušejí řadu metod, které podporují různé styly učení – od vysvětlení látky “jinými slovy”, přes tvorbu vlastních studijních kartiček či krátkých shrnutí až po převod textů do audio nebo kreativních formátů. Součástí programu je také důraz na práci s AI jako s chytrým a bezpečným pomocníkem, který posiluje porozumění a zvyšuje motivaci k učení, nikoli jako prostředkem k obcházení školních povinností.

V tomto programu se žáci vydají do světa spojujícího sklo, kov a žár, a objeví pod vedením odborného lektora techniku smaltování – starou jako civilizace, přesto stále živou a fascinující. Seznámí se s materiály, technologií i principy, které stojí za touto krásnou formou uměleckého řemesla. Naučí se základy smaltovací techniky, ale také si vytvoří vlastní šperk nebo přívěsek, který si odnesou domů.

Dnes má každý své vlastní logo. Jak to ale bylo dříve? Vrhněte se na chvíli na výlet do historie a staňte se šlechtici s vlastními erby! Jaký je rozdíl mezi heraldickou barvou a kovem? Co je to figura, klenot a štítonoš? Proč mají Pardubice v erbu polovinu koně? A je český lev doopravdy lev? Poznejte jednu z nejstarších grafických věd, vraťte se na chvíli do středověku a vytvořte si vlastní erb!

Concept art je základní stavební kámen kreativního průmyslu - skrze něj si filmaři a vývojáři videoher předávají myšlenky, ať už se jedná o tvorbu kostýmu, nebo vizualizaci celého světa. Během lekce se dozvíš, jak concept art vzniká, jakými triky si můžeme usnadnit jeho tvorbu a vyzkoušíš si kreslení na špičkových grafických tabletech. A zjistíš, že concept artist může být opravdu kdokoliv.

Concept art is the cornerstone of the creative industry - it's how filmmakers and video game developers communicate ideas, whether it's creating a costume or visualising an entire world. In this session, you'll learn how concept art is created, what tricks can make it easier to create, and try your hand at drawing on high-end graphics tablets. And you'll discover that anyone can be a concept artist.

Let us recall the famous Czech illustrators who worked on our favourite bedtime stories or books. Thanks to their handwriting, characters such as Maxipes Fík or Mach and Šebestová are etched in our memory. Whoever was lulled to sleep by the midsummer beetles and their dramatic stories with lanterns knows that you have to light up even at night. The programme also includes examples of contemporary authors who are dedicated to illustration and thus help to cultivate a visual environment full of stories, magic, fairy tales and imagery. Through fairy tales, children, teenagers and adults can look at the world through the eyes of fictional (or real?) creatures and be inspired by them. Participants can then try their hand at creating their own story using digital illustration.

Grafický design je všude kolem nás a setkáváme se s ním každý den. Jak ale taková grafika vzniká? Přijďte si vyzkoušet práci s Photoshopem – nejrozšířenějším grafickým programem na světě – a na chvíli se stát tvůrci vlastní vizuální reality. Během programu se seznámíte s různými typy grafiky a oblastmi grafického designu a také prozkoumáte, jaké myšlenkové procesy a kreativní rozhodování se skrývají za tvorbou zdánlivě jednoduchého prvku, jakým je obálka časopisu.

V tomto programu si žáci vyzkouší, jak vytvořit a odhalit tajné inkousty. Připraví si vlastní „neviditelné“ psací směsi, pomocí kterých budou psát zprávy nebo kreslit obrázky, a následně je odkryjí pomocí tepla, UV lampy či dalších jednoduchých metod. Při práci s kapátky, štětci a laboratorním nádobím si procvičí jemnou motoriku, naučí se přesně odměřovat a sledovat barevné změny. Program rozvíjí zvídavost, kreativitu i základní porozumění proměnám látek v rámci zábavných a praktických experimentů.

Prosím, vstupte! Doktora Frankensteina se nemusíte bát. V jeho ordinaci prozkoumáme lidské tělo. Seznámíme se s nejdůležitějšími orgány a vyzkoušíme si jejich funkce. Pomocí her, zážitkových aktivit a experimentů si přiblížíme to, co dělá mozek, srdce, plíce, žaludek a střeva. Na závěr poskládáme velkou siluetu lidského těla a umístíme do ní orgány. Doktor Frankenstein bude určitě spokojený.

Od starověkých pergamenů po hvězdnou oblohu – objevíme, jak se lidé orientovali na Zemi i na moři. Studenti si vytvoří vlastní historicky stylizovanou mapu a vyzkoušejí si navigaci podle hvězd při hledání vraků lodí. Program propojuje dějepis, zeměpis, astronomii a výtvarnou výchovu, rozvíjí kreativitu i praktické orientační dovednosti.

Interaktivní program seznamuje žáky se stavbou a funkcí nervové soustavy prostřednictvím her, simulací a experimentů. Žáci zažijí přenos vzruchu v modelu „živého neuronu“ i synapse. Porovnají účinky různých látek na nervový přenos. Aktivita podporuje porozumění fyziologii a rozvoj klíčových kompetencí. Součástí je VR Anatomie člověka.

“Kde je kostka?” Padá vám hrací kostka při deskových hrách často pod stůl? Není potřeba si zoufat. Vzdělávací program "Hrací kostka" je navržen tak, aby umožnil žákům rozvíjet jejich dovednosti v práci se dřevem, a objevovat tak krásu a radost z této činnosti. Bez ohledu na úroveň zručnosti a zkušenosti s práci se dřevem, program podpoří žáky v prvních krůčcích na cestě k tvorbě vlastních dřevěných výrobků.

Jak vypadá obsah naší skříně? Jak velkou část svých šatníků opravdu nosíme a co se děje s naším oblečením, když doslouží? V tomto programu se podíváme na dopad módního průmyslu na naši planetu a zamyslíme se nad tím, co můžeme sami změnit. Čeká nás velká dávka rukodělné tvorby – naučíme se pracovat se šicím strojem a ušijeme si nový jednoduchý výrobek. Vezměte si s sebou do SFÉRY staré vyřazené tričko a přijďte upcyklovat a vytvořit ze starého něco nového.

Co všechno kolem nás je z textilu? Proč nejde vyrobit tričko z papíru, nebo kalhoty z fólie? Kde se berou suroviny pro naše rifle nebo svetry? A co všechno dokážou zařídit vlákna? Edukativní workshop plný malých objevů a rukodělných aktivit. Budeme si nejen povídat o textilu, ale také pracovat s vlnou, plstit, a jehlou a přízemi kreslit kolektivní obraz. Každý žák si odnese vlastní malý výrobek a také společné dílo na nástěnku do třídy.

 

Co je to teplota? Víme, že je jednou ze základních fyzikálních veličin, ale rozumíme jí opravdu dobře? V tomto programu žákům přiblížíme, jaký je vztah mezi teplotou a vlastnostmi hmoty. Samostatně si zkalibrují teploměr pomocí fázových přechodů vody. Při práci s digitálními teploměry si osvojí základní principy tvorby grafů. Porozumí, jak souvisí teplota a vzdušná vlhkost s počasím a klimatickými jevy. Seznámí se s principem vlhkého teploměru, a také s tepelnými účinky světla. Program spojuje teorii s praktickými experimenty, které žáky motivují k hlubšímu pochopení teploty a jejích projevů v každodenním životě.

Surfujte s námi na vlnách. A to ne ledajakých, nýbrž zvukových! Ukážeme si, jak zvuk vlastně vzniká a jak se dostane až k našemu uchu. Pochopíme vztah mezi základními charakteristikami kmitání a vlnění a vlastnostmi zvuku, který slyšíme. Budeme společně napínat uši a prověříme si náš sluch. K tomu všemu budeme využívat zařízení od firmy Panasonic, které bylo sestaveno na míru našemu programu.

Přijďte s námi nahlédnout do světa fyziky tak, jak ho děti milují – objevováním, zkoumáním a vlastním bádáním! V našem interaktivním programu se malí badatelé pustí do jednoduchých pokusů, které jim přiblíží, co je hmota a jak se mění její skupenství. Společně odhalíme, co se skrývá za tajemstvím magnetismu, statické elektřiny a dalších sil, které působí všude kolem nás. A to není všechno – každý si navíc sestaví svůj vlastní elektrický obvod a zjistí, jak to vypadá, když se rozsvítí nápad!

Program „Tajemství polovodičů v praxi“ otevírá žákům fascinující svět moderní elektroniky. V jeho průběhu se seznámí s principem činnosti LED diod, termistorů a tranzistorů – základních stavebních kamenů informačních technologií. Pod vedením lektora si vyzkoušejí práci s jednoduchými elektronickými součástkami a naučí se je zapojovat do funkčních obvodů. Společně si ověří, jak různé fyzikální veličiny ovlivňují vodivost polovodičů a jejich chování v obvodu. Čeká je také výpočet potřebného odporu rezistorů, aby jejich obvody fungovaly správně a bezpečně. Lekce propojuje teorii s praxí, rozvíjí logické myšlení a vede žáky k pochopení principů elektronických zařízení, která využívají každý den.

Na panství lady Campbell se odehrál zločin a Sherlock Holmes povolává na pomoc studenty, kteří se pod vedením dr. Watsonové stanou součástí vyšetřovacího týmu. Program je zaměřen na aplikaci znalostí z obecné chemie. Účastníci analyzují neznámé vzorky, provádějí jednoduché experimenty s využitím přírodních indikátorů a na základě výsledků vyvozují logické závěry. Úlohy vyžadují nejen laboratorní zručnost, ale i schopnost správně interpretovat pozorování a propojit teoretické poznatky s řešením modelového případu forenzní analýzy. Projekt „SFÉRA učí kreativně“ byl realizován za finanční spoluúčasti EU prostřednictvím Národního plánu obnovy a MK ČR.

Děti si podle vlastní fantazie vytvoří originálního robůtka z různých materiálů. Vyzkouší si základní řemeslné techniky, jako je broušení, vrtání, zatloukání či tvarování drátků. Sestaví a dozdobí robůtka dřevem, kovem i dalšími součástkami a svůj hotový výrobek si odnesou domů. Program rozvíjí tvořivost, zručnost a radost z vlastnoruční práce.

Žáci si vyrobí originální zvonkohru z kovových trubiček a recyklovaného víčka od plechovky. Při tvorbě si vyzkouší vrtání do kovu, tepání, broušení i navlékání korálků. Poví si také o recyklaci a upcyklaci materiálů. Hotovou kouzelnou zvonkohru si žáci odnesou domů.

• co je hliník a odkud pochází,
• jak se vyrábí a k čemu se používá,
• proč a jak ho správně třídit a recyklovat.

Interaktivní program, věnovaný tajuplnému ginkgo biloba, jedinečným způsobem spojuje vědu, umění a kreativitu. Objevíme v něm, jak dlouho už roste ginkgo na naší planetěa  prozkoumáme jeho listy pod mikroskopem i UV světlem. Každý si vyrobí vlastní měděný list s patinou. Program rozvíjí badatelský přístup, jemnou motoriku i estetické vnímání a propojuje dílnu kovu a laboratoře přírodopisu a chemie.

Program je zaměřen na osvojení základních laboratorních technik prostřednictvím úlohy „Rekrystalizace kyseliny salicylové“. Studenti využijí tzv. rušenou krystalizaci z vody k purifikaci vzorku kyseliny salicylové. V rámci postupu si procvičí vážení na předvážkách, odměřování objemu kapalin a zahřívání směsi nad kahanem. Provedou adsorpci na aktivním uhlí a zfiltrují horkou suspenzi za atmosférického tlaku a separují vyloučené krystaly filtrací za sníženého tlaku s využitím membránové vývěvy. Program systematicky rozvíjí laboratorní zručnost a schopnost aplikovat teoretické poznatky z chemie v experimentální praxi a navíc se seznámí s fascinujícím jevem fluorescence.

V tomto programu si žáci/studenti osvojí základní laboratorní dovednosti nezbytné pro odměrnou analýzu. Naučí se správně pracovat s pipetou a balónkem, odměřovat přesné objemy a prakticky si vyzkouší princip adsorpce. Seznámí se také s filtrací – jak klasickou, tak i za sníženého tlaku. Zajímavým zpestřením je práce s fluoreskujícím roztokem, která nabídne působivý vizuální zážitek. Účastníci tak získají jistotu v základních postupech a praktické zkušenosti, jež tvoří pevný základ pro další studium chemie.

Jaký je rozdíl mezi teplotou a teplem? Jakou roli při vymezení obou těchto veličin hrála a stále hraje voda? S našimi lektory žáci pochopí počátek vědecké disciplíny kalorimetrie v historických souvislostech. Budou provádět praktické experimenty a naměřená data vizualizovat pomocí grafů a interpretovat. Seznámí se i s významem chladu pro lidskou civilizaci. Program spojuje teorii s praktickými experimenty, které žáky motivují k hlubšímu pochopení teploty a jejích projevů v každodenním životě.

Program žákům prakticky ukáže, jak mohou s pomocí dostupných nástrojů umělé inteligence efektivněji porozumět učivu a zlepšit domácí přípravu. Během 90 minut si studenti vyzkoušejí řadu metod, které podporují různé styly učení – od vysvětlení látky “jinými slovy”, přes tvorbu vlastních studijních kartiček či krátkých shrnutí až po převod textů do audio nebo kreativních formátů. Součástí programu je také důraz na práci s AI jako s chytrým a bezpečným pomocníkem, který posiluje porozumění a zvyšuje motivaci k učení, nikoli jako prostředkem k obcházení školních povinností.

V tomto programu se žáci vydají do světa spojujícího sklo, kov a žár, a objeví pod vedením odborného lektora techniku smaltování – starou jako civilizace, přesto stále živou a fascinující. Seznámí se s materiály, technologií i principy, které stojí za touto krásnou formou uměleckého řemesla. Naučí se základy smaltovací techniky, ale také si vytvoří vlastní šperk nebo přívěsek, který si odnesou domů.

Dnes má každý své vlastní logo. Jak to ale bylo dříve? Vrhněte se na chvíli na výlet do historie a staňte se šlechtici s vlastními erby! Jaký je rozdíl mezi heraldickou barvou a kovem? Co je to figura, klenot a štítonoš? Proč mají Pardubice v erbu polovinu koně? A je český lev doopravdy lev? Poznejte jednu z nejstarších grafických věd, vraťte se na chvíli do středověku a vytvořte si vlastní erb!

Concept art je základní stavební kámen kreativního průmyslu - skrze něj si filmaři a vývojáři videoher předávají myšlenky, ať už se jedná o tvorbu kostýmu, nebo vizualizaci celého světa. Během lekce se dozvíš, jak concept art vzniká, jakými triky si můžeme usnadnit jeho tvorbu a vyzkoušíš si kreslení na špičkových grafických tabletech. A zjistíš, že concept artist může být opravdu kdokoliv.

Concept art is the cornerstone of the creative industry - it's how filmmakers and video game developers communicate ideas, whether it's creating a costume or visualising an entire world. In this session, you'll learn how concept art is created, what tricks can make it easier to create, and try your hand at drawing on high-end graphics tablets. And you'll discover that anyone can be a concept artist.

Let us recall the famous Czech illustrators who worked on our favourite bedtime stories or books. Thanks to their handwriting, characters such as Maxipes Fík or Mach and Šebestová are etched in our memory. Whoever was lulled to sleep by the midsummer beetles and their dramatic stories with lanterns knows that you have to light up even at night. The programme also includes examples of contemporary authors who are dedicated to illustration and thus help to cultivate a visual environment full of stories, magic, fairy tales and imagery. Through fairy tales, children, teenagers and adults can look at the world through the eyes of fictional (or real?) creatures and be inspired by them. Participants can then try their hand at creating their own story using digital illustration.

Grafický design je všude kolem nás a setkáváme se s ním každý den. Jak ale taková grafika vzniká? Přijďte si vyzkoušet práci s Photoshopem – nejrozšířenějším grafickým programem na světě – a na chvíli se stát tvůrci vlastní vizuální reality. Během programu se seznámíte s různými typy grafiky a oblastmi grafického designu a také prozkoumáte, jaké myšlenkové procesy a kreativní rozhodování se skrývají za tvorbou zdánlivě jednoduchého prvku, jakým je obálka časopisu.

Aby naše tělo správně fungovalo, potřebuje neustálý přísun kyslíku a zároveň se musí efektivně zbavovat oxidu uhličitého. Společně se pomocí virtuální reality podíváme do struktur dýchací soustavy a prostřednictvím experimentů si vyzkoušíme, jak tento systém pracuje. Naučíme se, jak fungují spirometry, a změříme objem i průtok vzduchu při dýchání. Zjistíme svou vitální kapacitu plic a provedeme pokus, kterým si ověříme, zda při výdechu skutečně vylučujeme oxid uhličitý.

V tomto programu si žáci vyzkouší, jak vytvořit a odhalit tajné inkousty. Připraví si vlastní „neviditelné“ psací směsi, pomocí kterých budou psát zprávy nebo kreslit obrázky, a následně je odkryjí pomocí tepla, UV lampy či dalších jednoduchých metod. Při práci s kapátky, štětci a laboratorním nádobím si procvičí jemnou motoriku, naučí se přesně odměřovat a sledovat barevné změny. Program rozvíjí zvídavost, kreativitu i základní porozumění proměnám látek v rámci zábavných a praktických experimentů.

Prosím, vstupte! Doktora Frankensteina se nemusíte bát. V jeho ordinaci prozkoumáme lidské tělo. Seznámíme se s nejdůležitějšími orgány a vyzkoušíme si jejich funkce. Pomocí her, zážitkových aktivit a experimentů si přiblížíme to, co dělá mozek, srdce, plíce, žaludek a střeva. Na závěr poskládáme velkou siluetu lidského těla a umístíme do ní orgány. Doktor Frankenstein bude určitě spokojený.

Od starověkých pergamenů po hvězdnou oblohu – objevíme, jak se lidé orientovali na Zemi i na moři. Studenti si vytvoří vlastní historicky stylizovanou mapu a vyzkoušejí si navigaci podle hvězd při hledání vraků lodí. Program propojuje dějepis, zeměpis, astronomii a výtvarnou výchovu, rozvíjí kreativitu i praktické orientační dovednosti.

 

Program žákům prakticky ukáže, jak mohou s pomocí dostupných nástrojů umělé inteligence efektivněji porozumět učivu a zlepšit domácí přípravu. Během 90 minut si studenti vyzkoušejí řadu metod, které podporují různé styly učení – od vysvětlení látky “jinými slovy”, přes tvorbu vlastních studijních kartiček či krátkých shrnutí až po převod textů do audio nebo kreativních formátů. Součástí programu je také důraz na práci s AI jako s chytrým a bezpečným pomocníkem, který posiluje porozumění a zvyšuje motivaci k učení, nikoli jako prostředkem k obcházení školních povinností.